PENGUATAN KARAKTER MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA TERINTEGRASI
Keywords:
Bahasa; Pendidikan Karakter; Kebijakan Pendidikan, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan karakter mahasiswa pada pendidikan bahasa Indonesia terntegrasi meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR) bertujuan untuk mengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi, dan menafsirkan semua kajian dan penelitian yang relevan dengan fenomena yang menarik dengan pertanyaan penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Indonesia secara menyeluruh telah mengimplementasikan nilai-nilai karakter berdasarkan RPS yang dibuat dengan bahasa Indonesia meliputi penilaian afektif, kognitif, dan psikomotorik. Faktor pendukung untuk integrasi penguatan karakter pembelajaran bahasa Indonesia yaitu dengan lingkungan kampus, interaksi antar mahasiswa, pihak kampus membuat poster-poster terkait dimensi-dimensi karakter dan pihak pengajar bisa menjadi tauladan dan menjelaskan maksud dari poster-poster tersebut.
References
Bamgbose, A. 1991. Language and the Nation, The Language Question in SubSaharan Africa. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Departement Hukum dan HAM. 2009. Undang-Undang Republik Indonesia tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara serta Lagu kebangsaan. Jakarta
Elias, Maurice. 2010. “Character Education: Better Students Better People”. The Education Digest. www.proquest.umi. pqd/web.
Herawati, Lilik. Penguatan Karakter Mahasiswa melalui Mata Kuliah Bahasa Indonesia. Nuaces of Indonesian Language. Vol. 1, No. 2, 2020
Ibda, Hamidulloh. “Penguatan Karakter Toleran dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Whole Language di Madrasah Ibtidaiyah”. Jurnal Wahana Akademika. Vol. 5, No. 2, Oktober 2018.
Jendra, M.I.I. 2010. Sociolinguistics, the Studies of Societies Languages. Yogyakarta: Graha Ilmu
Kaplan, R.B. and Bauldauf, R.B.,Jr. 1997. Language Planning from Practice to Theory. Multilingual Matters.
Kirom, Sabitul. Penguatan Karakter Diri melalui Pembelajaran Drama Berbasis Kearifan Lokal pada Mahasiswa. Jurnal Inspirasi Pendidikan. Vol. 8, No. 1, 2018.
Kitchenham et al, “Asystematic Review of Cross vs.Within Company Cost Estimation Studies,” IEEE Transaction on Software Engineering, 33 (5), 2007
MPR RI. 2012. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Jakarta: Sekretariat Jendral MPR RI
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 18 tahun 2021 tentang Pembakuan dan Kodifikasi Kaidah Bahasa Indonesia
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 63 tahun 2019 tentang penggunaan bahasa Indonesia
Sauri, Sofyan. 2006. Pendidikan Berbahasa Santun. Bandung: PT. Ganesindo.
Sneddon, J. 2003. The Indonesian Language: its History and Role in Modern Society. Sydney: University of New South Wales Press Ltd.
Subana dan Sunarti. 2011. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Setkab. “Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)”. setkab.go.id/wp-content/uploads/2017/09/Perpres_ Nomor_87_Tahun_2017.pdf
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2023 Journal of Religious Policy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Journal of Religious Policy by the Office of Religious Research and Development Jakarta, Research and Development Agency, Religious Education and Training, Ministry of Religion of the Republic of Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
